Rückblick CSET
Am 21. Februar 2025 haben sich 18 Wissenschaftler*innen aus Deutschland, der Schweiz und den Niederlanden in den Räumen des[…]
Critical Studies of EdTech
Als Teil einer asynchronen internationalen Reihe lokaler Treffen zu “Critical Studies of Educational Technology (EdTech)” laden wir am 20.[…]
Bildungstechnologien und Planetare Gerechtigkeit
Das Re:Lab auf dem Barcamp Grundschule trifft Förderschule Warum bauen Softwareentwickler*innen oft Produkte, die die Herausforderungen der Schulen nicht adressieren?[…]
Einladung zum KriDiFoSch Netzwerktag 2024 am 06.11.2024
Liebe Nachwuchswissenschafter*innen, in nicht mal einem Monat ist es soweit: Wir laden ein zu unserem KriDiFoSch Netzwerktag 2024 am[…]
Generativer KI misstrauen: Eine praktische Intervention
Das Re:Lab präsentierte am 1.10.2024 Impulse zum Thema „Generativer KI misstrauen: Eine praktische Intervention“ am Tag der Oldenburger Lehrkräftebildung[…]