Als Teil einer asynchronen internationalen Reihe lokaler Treffen zu “Critical Studies of Educational Technology (EdTech)” laden wir am 20. und 21. Februar 2025 nach Oldenburg ein. Die Treffen drehen sich alle um vier gemeinsame Themen, die wir in Form der folgenden Fragen behandeln werden:
#1. Was sind die drängenden Fragen, Anliegen, Spannungen und Probleme, die EdTech in unserer Region umgeben? Welche Fragen müssen wir stellen, und welche Ansätze helfen uns bei der Erforschung dieser Fragen?
#2. Welche gesellschaftlichen Schäden (social harms) sehen wir im Zusammenhang mit digitaler Technologie und Bildung in unserer Region?
#3. Wie sieht die politische Ökonomie von EdTech in unserer Region aus? Wie sehen die lokalen EdTech-Märkte aus? Wie manifestieren sich die globalen Big-Tech-Konzerne in den lokalen Bildungssystemen? Wie sehen die EdTech-Policies aus, und welche Akteure treiben die politische Entscheidungsfindung voran? Was finden wir, wenn wir „dem Geld folgen“?
#4. Welche Gründe zur Hoffnung gibt es? Gibt es lokale Beispiele dafür, dass digitale Technologie zu echten sozialen Vorteilen und zu Empowerment führt? Welche lokalen Widerstände gegen ungeheuerliche Formen von EdTech sind erkennbar? Welche alternativen Vorstellungen werden über Bildung und eine digitale Zukunft verbreitet?
Der Fokus liegt auf dem gemeinsamen Nachdenken, Besprechen und Ausloten von Antworten auf diese Fragen. Wir orientieren uns an gesprächsfördernden Methoden (wie ConversTations oder Liberating Structures) statt an formalen Vorträgen mit Q&A.
Die Teilnehmenden werden gemeinsam eine kurze Zusammenfassung zu den vier gemeinsamen Leitfragen erstellen. Die unterschiedlichen Zusammenfassungen von den teilnehmenden Lokalitäten (bisher sind Treffen auf fünf Kontinenten geplant) werden von Neil Selwyn, Rebecca Eynon und Jeremy Knox gesammelt. Aus diesem Material wird ein frei zugänglicher Bericht (auf Englisch) erstellt. Wir zielen auch darauf ab, einen lokalen Bericht auf Deutsch zu verfassen.
Der inhaltliche Austausch zu den vier Fragen findet am Fr. 21.02.25 von ca. 9:30 bis ca. 16:30 Uhr in Oldenburg statt. Am Do. 20.02.25 gibt es ein informelles Get-together ab ca. 19 Uhr (Infos zum Ort folgen).
Gehostet wird die Veranstaltung vom Re:Lab, the Praxis Lab for Reimagining EdTech Futures an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.
Bitte teilen Sie uns bei der Anmeldung mit, ob Sie Unterstützung benötigen, zum Beispiel in Bezug auf Barrierefreiheit, Unverträglichkeiten oder Kinderbetreuung. Es steht ein kleines Budget zur Verfügung, um Reise- und Übernachtungskosten zu decken, wenn diese nicht von Ihrer Institution übernommen werden können. Fragen Sie bei Bedarf bei der Anmeldung nach!
Die Teilnahme ist kostenlos. Aufgrund der begrenzten räumlichen Kapazitäten wird jedoch um Anmeldung gebeten.
Anmeldung an carmen.flury@uol.de bis 21.12.2024.
Ansprechpersonen: Carmen Flury, Anja Roß, Felicitas Macgilchrist
p.s. eine weitere deutschsprachige Veranstaltung in der CSET-Reihe findet am 21.2. online aus Augsburg statt.
Beitragsbild: Amritha R Warrier & AI4Media / Better Images of AI / error cannot generate / CC-BY 4.0